临近期末，家长和孩子的矛盾也在暗中升级。面临“期终”这一大敌，孩子们诚惶诚恐，家长们按捺不住。考得好自然“家庭和睦”；考得不好，家长风轻云淡口头上怨几句，犹如隔靴搔痒；怒气上头过分苛责，又害怕孩子走极端。批评这件事着实难倒了不少家长。

       可为什么，有些孩子在听到父母批评后，虽然会不开心，但也会以一种更积极的态度来改正，甚至事后还会感谢父母曾经指出了自己的不足。有的孩子却一句也说不得？

       很多人的第一反应都是觉得，可能家长太溺爱孩子导致他受不了一点委屈，或者孩子内心太脆弱抗压力差等原因造成。但其实，批评之所以能被演变成极端事件，很可能是因为我们从来没想过，孩子被批评后产生的消极情绪也是有区别的——不是家长不能批评，是应该让孩子在批评后进行自我反省，而不是仅仅感到羞愧。也就是说，虽然都是“批评”，但批评的方式、语言、环境，也有大不同。

       比如孩子贪玩考试不理想，家长可能有两种反应：

       •反应之一：这道题书本上都有，是不是又忘了？我们再复习一遍，然后再做几道类似的题巩固一下！

       •反应之二：这道题书上都有，你肯定又没认真听！是不是又开小差来着？你怎么这么笨！

       表面上看，这两句话都是批评，都是在指出孩子的错误。可是，在孩子看来，它们却有着完全不同的意义。

       好的教育，奖惩分明；好的父母，管教同步。如何正确科学的批评孩子？抓住这几个核心思想。 

01、允许孩子解释

       无论孩子做得对错与否，都要允许孩子自己解释。家长则要保持中立，客观评价孩子是否做错、为什么做错。

02、学会换位思考

       家长要换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点。并且让孩子换位思考：“假设你是那个人，你会有什么感受，这么做到底对不对。”

03、只对事不对人

       孩子做错了或者没做好，家长第一反应不是责骂，而是指导。就事论事，让孩子明白为什么不能这么做，这么做会有什么后果。

04、教会孩子改错

       不能盲目地批评，要通过科学的方法让孩子意识到错误，并且找到改错的方法。

05、选择恰当的时机

       不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、生病时批评他，这会直接影响他的身心健康。

06、尊重孩子的自尊

       别当着外人面批评孩子，更不要在孩子的同学、老师面前对他又打又骂。也不要动不动就翻旧账，让孩子抵触认错，不服管教。不只大人需要被尊重，孩子同样需要被尊重，孩子的内心比我们想象的更加脆弱敏感。